2024年五年级下册数学教学工作计划 (一).pdfVIP

2024年五年级下册数学教学工作计划

五年级下册数学教学工作计划1

一、主要内容安排

本册教科书共安排八个单元。数与代数、间与图形、统计与概率、综合应

用四个领域的单元安并杯口主要内容如下。

（一）数与代数（共4个单元）

•第一单元-生活中的gj数

结合气温认识正、负数，用负数表示生活中的事物;认识整数，用直线上的点表示整数。

•第三单元-方程

认识等式和方程，了解等式的基本性质，用等式的基本性质解简单方程，列方程解决一步、

两步计算的简单问题和稍复杂的相遇问题，探索鸡兔同笼问题的解法等。

•第四单元-分数乘法

分数乘法计算，简单分数乘法问题，认识倒数。

•第六单元-分数除法

分数除法计算，简单分数除法问题，分数混合运算。

（二）间与图形（共3个单元）

•第二单元-方向与路线

看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图。

•第五单元-长方体和正方体

认识长方体、正方体的特征及它们的展开图，长方体不DEE方体表面积的计算和解决生活中的

简单问题。

♦第七单元-体积

体积概念，体积单位，长方体、正方体体积公式的探索，生活中的体积计算问题（包括容积）。

（三）统计与概率1（个单元）

•第八单元-统计

认识单式、复式折线统计图，用统计图表示数据，收集生活中的统计图并进行分析。

（四）综合应用（安排4个活动）

•记录天气（一卜结合”生活中的负数单元设计

通过记录10天天气情况的实践活动，使学生了解从许多途径都可以获得天气信息，并在记

录中了解一些关于天气预报的符号，利用数据进行有关负数的学习。

•包装磁带-结合长方体和正方体单元设计

通过包装6盒、8盒磁带，探索怎样包装磁带，用的包装纸最少的实践活动，丰富学生的实

践经验，提高学生综合运用知识解决生活问题的能力。

・设计包装箱-结合体积单元设计

结合香皂装箱问题，给学生创造发现问题、寻找问题的原因，自主设计包装箱解决问题的活

动素材，使学生了解数学计算与实际应用的关系，培养学生解决实际问题的能力。

•记录天气（二）-结合统计”单元设计

记录15天的天气情况，用统计图表示出有关数据信息，与其他年月同期气温情况比较，培

养学生善于关注生活的习惯，体会数据统计的作用，进行回统计图的练习。

五年级下册数学教学工作计划2

一、班级学生情况分析：

1、学习习惯和兴趣：本学期我继续担任五年级2个班的数学教学工作。总体说来，良好的

学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想

开小差的现象时有发生，需要进一步培养。个别同学的费出较差，学习的积极性不高，在这

方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

2、基础知识和基本技能：

(1)绝大多数的学生三经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问

题。

(2)部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。

(3)个别学生从知识到实践的跨越有些难度。

二、教学目的：

1、结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。

2、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的.特征；会

分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。

3、使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数

的互化，能够匕啜熟练地进行约分和通分。

4、使学生理解分数力口减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、

减法。

5、使学生认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升)，能够进

行简单的名数