高中生物 第5章 第4节环境因素参与调节植物的生命活动 教案1.docxVIP

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第4节环境因素参与调节植物的生命活动

教学分析

教学分析

教学目标

1.说明光对植物生长发育的调节作用,简述温度、重力等参与调节植物生命活动的过程。

2.阐明环境因素的变化与植物的适应性之间的关系。

3.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。

核心素养

生命观念:通过对光调节植物生长发育的实例分析,运用综合概括的方法认同植物的生长发育始终在环境因素的影响、调节下完成;光在植物生长发育的全过程都起调节作用;温度、重力等其他环境因素也参与调节植物的生长发育。

科学思维:通过对科学实验的分析解释及推论,认同光调节植物生长发育的反应过程机制。

科学探究:通过构建探究光调节植物生长发育的反应机制模型,发展科学探究能力。

社会责任:调查调控光、温度、重力等因素调节花卉、蔬菜等生长发育的措施和成果。

教学重难点

重点:光对植物生长发育的调节作用及植物生长发育调控的复杂性和整体性。

难点:植物生长发育调控的复杂性和整体性。

教学方法

1.讲授法,讨论法。

2.自主学习法,合作学习法。

课时安排

1课时。

教学准备

多媒体,学案,