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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

3.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

4.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

6.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

3.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

4.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

5.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

6.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

2.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

3.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

4.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

5.使用指南针时，要水平放置。（??）

6.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

4.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

七.综合题(共2题，共11分)

1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.铁

2.磁极

3.相斥；相吸

4.耳机；扬声器

5.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

6.南；S；北；N

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

2.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。

3.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

4.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

七.综合题

1.相互排斥；相互吸引

2.②③①