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探究高中生物教学中的生命观念培养与核心素养提升策略论文

摘要：本文旨在探究高中生物教学中如何培养学生的生命观念与提升核心素养。通过分析当前高中生物教学的现状，提出相应的教学策略，以期为高中生物教师提供有益的参考。

关键词：高中生物；生命观念；核心素养；教学策略

一、背景分析

（一）高中生物教学现状分析

1.教学内容繁重，难以关注学生个体差异

在当前的高中生物教学中，教师往往面临着教学内容繁重的压力。为了完成教学任务，教师不得不采取灌输式的教学方法，导致课堂氛围枯燥乏味。在这种情况下，教师很难关注到每个学生的个体差异，从而影响到生命观念的培养和核心素养的提升。

2.教学手段单一，缺乏创新性