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初中生物教学：校园鸟类迁徙行为观察与生态摄影艺术创作论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，探讨校园鸟类迁徙行为观察与生态摄影艺术创作的融合。通过分析校园生态环境和鸟类迁徙现象，引导学生关注生物多样性，提升生态保护意识，同时激发学生艺术创造力。本文旨在为初中生物教学提供一种创新实践方法，以培养学生的实践能力、观察能力和创新能力。

关键词：初中生物教学；鸟类迁徙；生态摄影；艺术创作

一、问题的提出

（一）校园生态环境与鸟类迁徙行为的关注

1.校园生态环境的日益恶化

近年来，随着城市化进程的加快，校园生态环境面临着前所未有的压力。绿化面积的减少、环境污染的加剧，使得校园内的生物多样性受到严重影响。