部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷（夺分金卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.户外运动绿色健康，（）。

A.想怎么玩就怎么玩

B.也要注意安全问题

C.不必考虑安全问题

2.丽丽在（??）上画画，妈妈批评了她。

A.白纸上

B.墙壁上

C.沙滩上

3.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（??）。

A.装作没看见，跟我没关系

B.把排水管用泥块堵住

C.打电话举报

4.我国古代对造纸术进行改进的人是（??）。

A.李白

B.蔡伦

C.司马光

5.我国古代的（??）改进了造纸术。

A.蔡伦

B.毕生

C.张衡

6.生活在大海边的人（??）。

A.肯定不缺水

B.肯定缺水

C.有可能缺水

7.我们常吃的花生米是（??）。

A.种子

B.根

C.茎

8.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

9.下面（??）是安全玩具。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

10.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

二.填空题(共10题，共44分)

1.客人来了先（???），待人接物有（???）。

2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

3.精彩的（???），是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现，就会发现每项游戏都有（???）。

4.?“快乐鸟”不仅能发现生活的（???），还有很多应对不快乐的小（???）呢！

5.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

6.生活中有很多第一次，第一次是（???），也带给我们（???）和（???）。

7.分享方法很（???），关键还是要做到。

8.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

10.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明从高高的地方往下跳。（??）

2.玩捉迷藏游戏时，躲在衣柜里安全又不容易发现。（??）

3.任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（??）

4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（??）

5.绿豆可以在水里生长。（??）

6.在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。（??）

7.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（??）

8.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

9.手机游戏对我们有害无益，坚决不能玩。（??）

10.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共7题，共36分)

1.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

2.把你对三年级的期望写在下面，至少写三条。

3.遇到下面的问题，你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。

4.写一段话，鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小，不敢看着别人的眼睛说话。

5.写写自己的种植日记？

6.用过的旧作业本还有什么用？

7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

六.综合题(共1题，共5分)

1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.C

7.A

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.问好；礼貌

2.玩拼图

3.游戏；规则

4.快乐；妙招

5.大胆；别人帮助

6.挑战；成长；惊喜

7.重要

8.伙伴

9.安全

10.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.X

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.认真听讲、积极讨论