第3课 我国的经济发展.pptxVIP

2024统编版政治议题式一轮复习课件

第一课

我国的生产资料所有制

根

基

第二课

我国的社会主义市场经济体制

第三课

我国的经济发展

为了

人民

第四课

我国的个人分配与社会保障

经济

与

社会

第一单元

经济制度与体制

第二单元

经济发展状况

《经济与社会》宏观框架

本课知识体系

坚持以人民中心的发展思想

坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

全国建设社会主义现代化国家的首要任务

建设现

代经济

体系

构建新发展格局

内涵

要求

原因

原因

五大发展理念

为什么

是什么

怎么办

(怎样建设现代化经济体系)

第三课

我国的经济发

展

第二框

推动经济高质量发展

发展实践

第一框

贯彻新发展

理念

发展理念

要求

指导

提示：包括两个方面：一是发展要切实维护人民利

一、以人民为中心的发展思想

益，即发展为了人民，要让人民共享发展成果；二是发展要调动人民群众的参与积极性，即发展依靠人民，要让人民共创发展成果。

要点

1.内涵

坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

2.要求

①发展为了人民：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人

民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，为断满足

人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。

②发展依靠人民：要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。③发展成果由人民共享：要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、

增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。

3.原因

①人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民

主体地位的内在要求。(地位)

②彰显了人民至上的价值取向。(意义)

③确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。(意义)

要点

内容

1.原

因

①理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。随

着中国特色社会主义进人新时代，我国经济发展也进人了新时代，新时代需

要新发展理念。

②着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚

植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增

长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共

享的发展理念。

2.内

容

(1)创新发展

①解决问题：创新发展注重的是解决发展动力问题

②地位：发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力

(2)协调发展

①解决问题：协调发展注重的是解决发展不平衡问题

②地位：协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一

二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

04核心考点一：贯彻新发展理念

要点

内容

2.内容

(3)绿色发展

①解决问题：注重的是解决人与自然和谐共生问题。人与自然是生命共同体。

②地位：绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体

现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。

(4)开放发展

①解决问题：注重的是解决发展内外联动问题。

②地位：开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路

(5)共享发展

①解决问题：注重的是解决社会公平正义问题。

②地位：广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。

二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

04核心考点一：贯彻新发展理念

要点

内容

3.内在

联系

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的内

在联系创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相

互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一

贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。要把新发展理

念完整、准确、全面穿发展全过程和各领域，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。

二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

经济增长方式，狭义指GDP增长方式，即把GDP增长作为经济增长的目标与指标的增长方式；广义指社会财富的增加(包括量的增加与质的提高)方式，即价值(包括能够用货币来计算的与不能用货币来计算的社会财富，既包括社会财富的量，也包括社会财富的质)的增长方式。

经济发展方式是一个国家或地区的经济实现总量增长、质量提高的途径和方法，是落实发展理念、实现发展进步的具体路径。

经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加；经济增长率的高低体现了一个国家或地区在一定时期内经济总量的增长速度，也是