四年级语文:《熟能生巧》教学设计_1.pdfVIP

四年级语文:《熟能生巧》教学设计_1.pdf

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新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

《熟能生巧》教学设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订:XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《熟能生巧》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

佚名

教学目标

1.学会本课的10个生字,理解10个词语的意思。

2.能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。

3.能正确地默读课文,按课文内容回答有关问题。

4.懂得要掌握任何一种本领都离不开长期的实践。

教学重点与难点

教学重点:默读课文,回答课后第1题。

教学难点:用自己的话复述课文。

第1课时

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小学四年级语文教案

精品教学设计

()教学目标

1.掌握本课的10个生字,初步理解10个词语的意思。

2.了解课文主要内容。

3.理解课文第1、2自然段。

(二)教学过程

1解释成语,揭示课题。

(1)说说这篇课文是讲什么的。(讲“熟能生巧”的道理)

(2)谁能说说“熟能生巧”中的“熟”“生”“巧”分别是什么意思?整个词语的意思是什么?

2自学课文,了解大意。

(1)自由读课文,思考:

①课文是用什么来说明这个道理的?(用故事的形式来说明道理的。)

②故事的主要人物有几个?主人公是谁?故事的主要内容讲什么?

(2)同桌讨论思考题①、②。

(3)请差、中、好三位同学分别说说这个故事的主要内容。

3默读课文,学习生字新词。

(1)默读课文,完成作业:

第3页

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精品教学设计

①划出生字新词,查字典或联系上下文理解新词的意思。

②完成作业本第1、2、3题。

(2)自学交流,教师点拨。

①读生字卡片,重在正音。几个容易读错的宇:翁(读wēng,不读wōng),嗖(读sōu,

不读shōu),沾(读zhān,不读zàn),啧(读zé,不读zhé)

②按顺序出示10个新词,请学生自愿站起来读一遍,然后说说这些词的意思。一个学生

一次说一个词,其余学生认真听,然后对前面同学的解释进行评议。

③让同桌同学互改作业本1、2、3题。

4讲读第1、2、3自然段。

(1)默读课文第1、2自然段,思考课文后第1大题的第

小题:从哪里看出武士箭术很好?围观的人和卖油翁的态度有什么不同?分别在书上划出

表示围观的人和卖油翁的态度的句子,完成下面表格的上半部分。(表格要事先印好。)

谁有什么本领怎么议论

围观的人武士卖抽翁

射箭武士

卖油老翁

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