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1.个人卫生淋浴头，喷水花，沐浴露，擦一擦。洗完澡，擦干净，小剪刀，剪指甲。小朋友，爱整洁，讲卫生，人人夸。教学内容在“个人卫生”教学中，教师带着“脏脏小熊”玩偶走进教室，愁眉苦脸地说：“小朋友们，脏脏小熊最近总是肚子疼，还一直咳嗽，你们快帮它找找原因吧！”随即展示图片，讲述故事：脏脏小熊不爱洗手，刚摸完泥土就抓零食吃；晚上不刷牙，睡前还偷吃糖果；好几天不洗澡，身上都有奇怪的味道了。结果，脏脏小熊生病了，医生告诉它：“细菌最喜欢藏在脏脏的地方，不注意卫生就会生病！”小熊这才开始认真洗手、刷牙、洗澡，身体也慢慢恢复健康。?故事讲完，教师拿出洗手步骤图和牙齿模型，示范正确的洗手方法和刷牙姿势：“洗手要打湿小手，抹上泡泡，手心手背指缝都要搓，唱完两遍《小星星》再冲洗；刷牙要把牙刷斜着放，上面牙齿从上往下刷，下面牙齿从下往上刷。”接着开展“卫生小侦探”游戏，展示多组生活场景图片，让幼儿找出不讲卫生的行为。随后进行“卫生小能手”实践活动，幼儿分组练习正确洗手、刷牙，互相检查动作是否规范。最后，教师教唱改编儿歌《卫生好习惯》：“小小手，洗干净，细菌病毒全赶跑。小牙刷，手中拿，早晚刷牙牙齿好。勤洗澡，勤换衣，做个卫生好宝宝！”通过故事、示范与游戏，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。?欢欢不爱洗澡。行为判断看一看谁是礼仪小天使，你来送给礼仪小天使一朵小红花吧！礼仪游戏讲卫生（手指操）感谢您的聆听
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