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探究高中物理情境教学法在实验教学中的应用与效果评估论文

摘要：本文旨在探究高中物理情境教学法在实验教学中的应用及其效果评估。通过分析情境教学法在物理实验教学中的具体应用，评估其实际效果，为提高高中物理实验教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：高中物理；情境教学法；实验教学；应用；效果评估

一、引言

（一）情境教学法在高中物理实验教学中的应用

1.情境教学法概述

情境教学法是一种以学生为中心的教学方法，强调在真实或模拟的情境中引导学生主动参与、主动探索，从而提高学生的知识掌握能力和创新能力。在高中物理实验教学中，情境教学法将理论知识与实际操作相结合，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的实践