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和手机交朋友
和手机交朋友
在“和手机交朋友”幼儿园教学中，教师先展示一段动画：小朋友奇奇沉迷玩手机游戏，错过和小伙伴踢球，也没完成画画作业，提问：“奇奇为什么不开心？手机到底是好朋友还是坏朋友？”引发幼儿思考后，讲述《手机的秘密》故事：手机里有知识宝库、有趣儿歌，但过度使用会伤害眼睛、让小朋友忽略身边美好。?随后开展“手机使用大讨论”，教师展示不同场景图片，如用手机查资料、长时间玩游戏、视频通话等，引导幼儿判断哪些行为是正确的，哪些需要改正。接着进行“时间小管家”实践活动，幼儿用卡纸制作简易时钟卡片，在家长帮助下规划每天玩手机的合理时间，并贴上小贴纸做标记。再组织“手机用途小发现”分享会，鼓励幼儿说说手机除了娱乐，还能在生活中帮哪些忙，如扫码支付、导航等。最后，教师教唱改编儿歌《健康用手机》：“小手机，本领大，学习娱乐都靠它，不过时间要记牢，每次不超十分钟，保护眼睛最重要，快乐生活笑哈哈！”帮助幼儿树立正确使用手机的意识，养成健康的用机习惯。教学内容
近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,也带来了人与人之间面对面的沟通交流减少、近视人群增多等现象。
1活动目标23关注自身与家人、同伴之间的情感交流,减少对手机的依赖知道手机给我们生活带来的便利与危害,了解并感受过度使用手机造成了人与人关系的冷漠。能与同伴一起制定公约,懂得一些合理使用手机的方法。
01操作交流,感受手机给生活带来的便利
我有一个好朋友我每天都把它带在身边
当我想听故事的时候小宝
荔枝电台有趣动听的故事延迟符
想买绘本图书的时候123我就会找到当当网延迟符《十万个为什么》价格加入购物车付款
延迟符当我想知道正在查询请稍等
大海、天空输入您要查询的内容延迟符
老师小结手机给我们的生活带来许多便利与快地乐,成为我们的朋友请小朋友们想一想1.小宝为什么喜欢他的手机朋友2.手机朋友能为小宝带来什么样的便利呢？
为什么大哥哥只知道玩手机，不跟我玩，我不开心！今天我可以和我最喜欢的大哥哥一起玩了,我好期待!
我的生日会到了,我早早做好准备,我期待着和好朋友们一起吹蜡烛、做游戏。为什么好朋友都在玩手机，不理我，我不开心！生日快乐
为什么爸爸妈妈不陪我玩，总是看手机，我不开心！
我已经不喜欢我的手机朋友了
动动脑筋思考一下吧
请思考？1.你身边有这样的手机人吗？2.你们喜欢这样冷冰冰的生活吗？为什么？
请思考？你有没有因为玩手机忽略，冷落了自己的家人和朋友？
我们的公约什么时候使用手机使用手机时需要注意什么
好朋友
课程结束●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
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