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;在“杞人忧天”幼儿园教学中,教师先展示一幅天空乌云密布,小人抱头害怕的卡通插画,提问:“小朋友们,如果有一天,你担心天会掉下来,把自己砸到,该怎么办呢?”引发幼儿思考后,用生动活泼的语言讲述改编故事《爱担心的小杞》:从前有个叫小杞的人,整天愁眉苦脸,担心天会塌下来、地会陷下去。他吃不下饭、睡不着觉,连玩耍的心情都没有。邻居智者知道后,耐心地告诉小杞:“天是由气体组成的,非常坚固;地是由土壤堆积而成,不会轻易塌陷。”小杞听后,终于放下心来,重新快乐地生活。?
故事讲完,开展“情景小剧场”活动,邀请幼儿分别扮演小杞和智者,通过对话和动作演绎故事,感受角色的心情变化。接着进行“烦恼大讨论”,教师引导幼儿思考:“小杞的担心有必要吗?生活中我们有过类似的担心吗?可以怎么解决呢?”鼓励幼儿分享自己的小烦恼,并一起讨论解决办法。随后组织“快乐小画家”创作活动,幼儿用彩笔画出自己心中没有烦恼、开心生活的场景。最后,教师教唱改编儿歌《不做忧天小杞人》:“小杞人,别发愁,胡思乱想没缘由,天大烦恼不用怕,积极面对乐悠悠!”帮助幼儿在趣味互动中明白不要无端忧虑的道理,学会以乐观的态度面对生活。?;;;;天要塌了!;都疯了!;;;;日月星辰掉下来如何是好啊!;;
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