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小学课间文明行为养成与德育课程整合策略研究论文

摘要：本文针对当前小学课间文明行为养成的现状，探讨德育课程与课间文明行为养成的整合策略，旨在为提高小学生德育素养和课间文明行为提供有效途径。

关键词：小学课间文明行为；德育课程；整合策略；德育素养

一、问题的提出

（一）1.小学课间文明行为养成的必要性

在素质教育背景下，小学阶段是培养学生良好行为习惯的关键时期。课间文明行为作为学生日常行为的一部分，不仅关系到学生的身心健康，更体现了学校德育工作的成效。首先，课间文明行为有助于营造和谐、文明的校园氛围，让学生在愉悦的氛围中成长；其次，良好的课间文明行为有助于培养学生遵守纪律、尊重他人的意识，提高学