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2应对自然灾害第二课时公开课一等奖创新教案设计

第5课《应对自然灾害》教案设计

第二课时防御自然灾害

课题应对自然灾害第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级

核心素养目标政治认同：通过生活中的预警信息引发对灾害危害的重视，增强防灾避险意识。道德修养：掌握自然灾害中自救自护的知识，提升防灾避险的能力。法治观念：了解我国应对自然灾害的各种措施和科学防御的意义。健全人格：能根据特定的场合绘制逃生图，提高防灾抗灾的意识与能力。责任意识：提升自我保护、自我救助的意识。

重点了解我国应对自然灾害的各种措施和科学防御的意义。

难点掌握自然灾害中自救自护的知识，提升防灾避险的能力。

教学过程

一、情景导入、揭示课题

师提问：同学们搜集的最近我国遭遇的自然灾害有哪些？学生答。

生1：我知道在2021年5月21日，云南大理漾濞县发生5.6级地震。

生2：我了解到在2021年5月14日，江苏省9级大风，17级龙卷风，造成5人死亡，多人受伤。

师：我国是自然灾害非常严重的国家之一，给国家和人民的生命财产安全带来了巨大损失。在每年的512防灾减灾日，学校举行了什么大型活动呢？（防震疏散演练）通过这项活动，你学到了什么？

生1：我