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高中生物实验教学与理论教学融合模式研究论文

摘要：

本文旨在探讨高中生物实验教学与理论教学融合模式的研究。通过分析实验教学与理论教学融合的内涵，阐述其重要性和实施策略，为提高高中生物教学效果提供参考。

关键词：高中生物；实验教学；理论教学；融合模式

一、概念阐述

（一）实验教学

1.内容一：实验教学的定义

实验教学是指通过实验操作、观察、分析、讨论等方式，使学生掌握生物学基本原理、实验技能和科学方法的教学活动。实验教学不仅有助于学生理解和巩固理论知识，还能培养学生的实践能力和创新精神。

2.内容二：实验教学的特点

（1）实践性：实验教学强调学生的动手操作，通过实验活动使学生亲身体验科学探究