第15课 女娲补天 课件 学习任务群视域四年级上册语文.pptx

女娲补天

为了更好地感受中国神话故事的魅力，我们尝试着以拍摄微电影的方式走近神话故事中的英雄人物。今天我们要一起来完成的作品就是《女娲补天》。

方式：作品：拍摄微电影《女娲补天》

创编故事，丰富电影细节任务四：任务三：任务二：任务一：梳理文脉，列出拍摄提纲聚焦神奇，突出神话之奇精读故事，感受人物形象

壹梳理文脉列出拍摄提纲

流窜惊慌失措cuòcuàn混乱hùn塌下来tā一项xiàng熄灭功绩jì传颂sòngxī石浆jiāng洪水hóng学认字

不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。惊慌失措联系上下文安排；安放

活动一：请自主默读文本，圈画关键语句，完成拍摄提纲起因经过结果

自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。起因：第1-2自然段天崩地裂洪水喷涌野兽害人人类奔逃世界混乱提炼关键词

活动一：请自主默读文本，圈画关键语句，完成拍摄提纲起因经过结果共工怒触不周山，导致天崩地裂、洪水喷涌、野兽害人、世界混乱，女娲决心修补天地，拯救人类。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，……从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。经过：第3-4自然段列小标题中心句分句分句分句分句拣天补石斩龟足撑天杀龙赶兽烧芦灰堵地缝

活动一：请自主默读文本，圈画关键语句，完成拍摄提纲起因经过结果共工怒触不周山，导致天崩地裂、洪水喷涌、野兽害人、世界混乱，女娲决心修补天地，拯救人类。先拣天补石，又斩龟足撑天，接着杀龙赶兽，最后烧芦灰堵地缝。

天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。结果：第5自然段找中心句

活动一：请自主默读文本，圈画关键语句，完成拍摄提纲起因经过结果共工怒触不周山，导致天崩地裂、洪水喷涌、野兽害人、世界混乱，女娲决心修补天地，拯救人类。先拣天补石，又斩龟足撑天，接着杀龙赶兽，最后烧芦灰堵地缝。天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。

起因经过列出拍摄提纲结果天崩地裂世界混乱拣天补石斩龟足撑天杀龙赶兽烧芦灰堵地缝恢复平静获得新生

贰精读故事感受人物形象

列出拍摄提纲聚焦拍摄角度和内容演绎人物品质

活动二：精读神话故事，完成表格，感受人物形象人物身份拍摄角度拍摄内容人物形象女娲

“女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。”人物身份心理描写慈悲善良、为人民着想拍摄角度拍摄内容人物形象女娲

“女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。”人物身份动作描写拍摄角度拍摄内容人物形象女娲这些动作描写，侧面写出女娲的不易，更突出了她的坚定决心、智慧和果敢。

人物身份动作描写拍摄角度拍摄内容人物形象女娲拣天补石、斩龟足撑天、杀龙赶兽、烧芦灰堵地缝不辞辛劳、甘于奉献

叁聚焦神奇突出神话之奇

活动三：挖掘神奇之处，突出神话电影之“神”故事中的哪些地方让你觉得特别神奇？

“……又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来……”“她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。”1、夸张的情节

“随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。”“最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。”2、独特的用具

“女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。”3、出乎意料的变化

肆创编故事丰富电影细节

女娲是怎样找到这五种彩石的？课文没有进行具体的描写，请你发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。”

女娲在哪里找到了五彩石头遇到什么困难？如何解决？她怎么想的？她怎