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- 2025-05-29 发布于四川
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2010-2024历年湖南省郴州市湘南中学八年级上学期期中考试数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.如图,△ABC中边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点D、E,??AE=3cm,△ADC的周长为9cm,则△ABC的周长是____?___???
参考答案:15cm试题分析:由DE是△ABC中边AB的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质,即可得BD=AD,AB=2AE=2×3=6(cm),又由△ADC的周长为9cm,即即AD+AC+CD=BD+CD+AC=BC+AC=9cm,继而求得△ABC的周长为AB+AC+BC=6+9=15(cm)
考点:线段垂直平分线的性质
点评:此题考查了线段垂直平分线的性质.此题难度适中,解题的关键是注意等量代换与整体思想的应用
2.(7分)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,E为AB的中点,且DE⊥AB于E,若∠CAD:∠DAB=1﹕2,求∠B的度数.
参考答案:解:由题意,设∠CAD=x°,∠DAB=2x°,
∵E为AB的中点,且DE⊥AB,
∴DE为AB的中垂线,
∴AD=DB,
∴∠B=∠DAB=2x°,
∴∠B+∠CAB=2x°+3x°=5x°,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,
∴∠B+∠CAB=90°,
∴5x=90,
∴x=18,
∴∠B=2x°=36°试题分析:由∠CAD:∠DAB=1﹕2,可设∠CAD=x°,∠DAB=2x°,由E为AB的中点,且DE⊥AB于E,根据线段垂直平分线的性质,可得∠B=∠DAB=2x°,继而可得5x=90,解此方程即可求得答案
考点:线段垂直平分线的性质
点评:此题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理.此题难度适中,注意掌握方程思想与数形结合思想的应用
3.分式,,的最简公分母为????????????。
参考答案:试题分析:确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母。通过观察三个分式的分母,可知分式,,的最简公分母为6
考点:最简公分母
点评:通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母,确定最简公分母的方法一定要掌握
4.计算:=???????????。
参考答案:试题分析:
考点:分式的加减
点评:本题主要考查分式的加减运算法则,本题是同分母的分式相减:分母不变,分子相减。注意,最后结果化到最简
5.分式方程的根为????????
参考答案:x=-3试题分析:解分式方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1、检验
检验:当x=-3时,
所以,原分式方程的解为x=-3
考点:解分式方程
点评:掌握解分式方程的步骤,注意一定要检验
6.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是(?????)
参考答案:A试题分析:根据三角形高的画法知,过点B作AC边上的高,垂足为E,其中线段BE是△ABC的高,再结合图形进行判断,故选A
考点:三角形的角平分线、中线和高
点评:本题主要考查了三角形的高,三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线,连接顶点与垂足之间的线段
7.(4分)计算:
参考答案:试题分析:根据分式的加减运算计算
考点:分式的加减
点评:掌握分式的加减运算法则,关键是找最简公分母进行通分
8.下列各有理式中,分式有(????)
?,,?,,
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案:B试题分析:判断分式的根据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含字母则不是分式
因此是分式。故选B
考点:分式的定义
点评:正确理解分式的定义是本题的关键
9.(4分)先约分,再求值其中
参考答案:解:
当时,原式=试题分析:先将分式化简然后代入求值
考点:分式的化简求值
点评:本题考查分式的化简求值,在分式的化简中,注意因式分解的方法
10.下列计算正确的是(?????)
A.2-2=-4
B.2-2=4
C.2-2=
D.2-2=
参考答案:D试题分析:利用可知,故选D
考点:整数指数幂
点评:本题主要考察
11.解分式方程,去分母后所得的方程是(???)
A.
B.
C.
D.
参考答案:C试题分析:利用等式的性质,方程的左右两边同乘最简公分母——3x
得
故选C
考点:解分式方程
点评:在解分式方程时,找出最简公分母,然后利用等式的性质,方程的左右两边同乘最简公分母。注意不能漏乘
12.若解分式方程产生增根,则____?___
参考答案:-5试题分析:分式方程去分母后转化为整式方程x﹣1=m,由分式方程无解得到x=﹣4,代入整式方程即﹣4﹣1=m求出m的值为-5
考点:分式方程的增根
点评:此题考查了分式方程的增根,分式
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