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小学语文教学中培养学生阅读理解能力的策略探讨论文

摘要：本文针对我国小学语文教学中学生阅读理解能力培养的困境，探讨了相应的策略，旨在为教师提供实用的教学方法，促进学生的阅读理解能力提升。

关键词：小学语文教学，阅读理解能力，培养策略

一、引言

（一）1.问题的提出：在当前的小学语文教学中，阅读理解能力的培养已成为教育界关注的焦点。阅读理解能力是学生语文素养的重要组成部分，关系到学生今后的学习、生活和职业发展。然而，在实际教学中，许多教师对阅读理解能力的培养存在一定的误区，导致学生的阅读理解能力提升缓慢。

2.现状分析：一方面，教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽视了对学生阅读理解能力的培养；