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基于任务型教学的初中英语听力策略优化与效果评估论文
摘要：本文旨在探讨基于任务型教学的初中英语听力策略优化与效果评估。通过分析当前初中英语听力教学现状，提出针对性的听力策略优化方法，并通过实证研究验证其效果，为提高初中生英语听力水平提供有效途径。
关键词：任务型教学；初中英语；听力策略；优化；效果评估
一、引言与背景
（一）任务型教学在初中英语听力教学中的应用
1.任务型教学理念的提出及其在英语教学中的应用
任务型教学作为一种新型的教学方法，起源于20世纪80年代，强调以学生为中心，注重语言的实际应用能力。在初中英语听力教学中，任务型教学理念逐渐被广泛应用。它通过设计各种真实的听力任务，激发
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