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小学班主任基本功竞赛笔试题(附答案)

一、单选题

1.小学生常见的心理问题中，以注意力不集中、多动为主要特征的是（）

A.焦虑症B.多动症C.抑郁症D.强迫症

答案：B

2.班主任在组织班级活动时，最关键的是（）

A.确定活动主题B.制定活动计划C.组织活动实施D.活动总结反思

答案：A

3.班级管理的主要对象是（）

A.班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级规章制度

答案：C

4.班主任进行个别教育时，对于先进生的教育，以下做法错误的是（）

A.严格要求，防止自满B.不断激励，弥补挫折

C.消除嫉妒，公平竞争D.任其发展，减少干预

答案：D

5.小学班级中，正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和（）三个阶段。

A.集体B.大集体C.小团体D.小群体

答案：A

6.下列哪种行为表现不属于小学生的不良品德行为（）

A.经常迟到早退B.考试作弊C.乐于助人D.欺负同学

答案：C

7.班主任与家长沟通的方式中，最具针对性和实效性的是（）

A.家长会B.家访C.电话沟通D.微信沟通

答案：B

8.班级文化建设中，属于精神文化的是（）

A.班级环境布置B.班级规章制度C.班级舆论氛围D.班级活动安排

答案：C

9.小学生的思维特点主要是（）

A.直观动作思维为主B.具体形象思维为主

C.抽象逻辑思维为主D.辩证思维为主

答案：B

10.当学生出现破坏纪律的行为时，班主任首先应该（）

A.严厉批评B.了解原因C.通知家长D.惩罚学生

答案：B

11.班级活动的基本形式是（）

A.主题班会B.文体活动C.社会实践活动D.科技活动

答案：A

12.班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（）

A.班集体中优秀生的个别教育

B.班集体中后进生的转化教育

C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育

D.全班学生的教育

答案：C

13.以下不属于班级常规管理内容的是（）

A.班级教学管理B.班级纪律管理

C.班级生活管理D.班级奖惩管理

答案：A

14.小学生在学习过程中遇到困难时，如果得到老师的鼓励，会增强学习的信心。这体现了（）

A.教师期望效应B.皮格马利翁效应C.罗森塔尔效应D.以上都是

答案：D

15.班级管理中，民主管理的实质是（）

A.让学生自我管理B.充分发挥每一个学生的主人翁精神

C.教师不参与管理D.学生完全自主管理

答案：B

16.班主任在班级管理中要营造良好的心理氛围，以下做法错误的是（）

A.尊重学生的个性B.对学生一视同仁

C.经常批评学生D.鼓励学生积极参与班级事务

答案：C

17.小学低年级学生自我意识的发展主要表现为（）

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我

答案：A

18.班级管理的原则不包括（）

A.科学性原则B.民主性原则C.放任自流原则D.教育性原则

答案：C

19.班主任在组织学生进行社会实践活动时，首先要（）

A.确定活动目标B.选择活动地点C.安排活动时间D.准备活动材料

答案：A

20.当学生之间发生冲突时，班主任应该（）

A.直接批评责任学生B.让学生自行解决

C.了解冲突原因，引导学生解决D.忽视冲突

答案：C

二、多选题

1.班主任的角色有（）

A.班级管理者B.学生成长的引路人

C.学科知识传授者D.家校沟通的桥梁

答案：ABD

2.班级管理的方法有（）

A.目标管理法B.常规管理法C.民主管理法D.平行管理法

答案：ABCD

3.小学生常见的学习问题有（）

A.学习动力不足B.学习习惯不良

C.学习方法不当D.学习焦虑

答案：ABCD

4.以下属于班级活动特点的是（）

A.自愿性B.灵活性C.开放性D.强制性

答案：ABC

5.班主任在班级管理中培养学生自我管理能力的方法有（）

A.建立班级规章制度B.设立班级管理岗位

C.开展自我教育活动D.放手让学生自主管理

答案：ABC

6.与家长沟通的原则有（）

A.尊重家长B.及时沟通C.客观公正D.要求一致

答案：ABC

7.班级文化的功能有（）

A.导向功能B.凝聚功能C.规范