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高中生物：微生物燃料电池技术在高中生物教学中的创新应用研究论文

摘要：本文旨在探讨微生物燃料电池技术在高中生物教学中的创新应用，分析其在培养学生实践能力、环保意识及跨学科素养方面的积极作用。通过实际案例和实践策略，为高中生物教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：微生物燃料电池技术，高中生物教学，创新应用，实践能力，环保意识，跨学科素养

一、引言与背景

（一）微生物燃料电池技术在高中生物教学中的重要作用

1.提升学生实践能力

微生物燃料电池技术作为一种跨学科的技术，将生物学、化学、物理学等多个学科知识融合在一起，为学生提供了一个实践操作的平台。在高中生物教学中引入微生物燃料电池技术，可以使学生在