有理数的减法.docx

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1.3.2有理数的减法

一.选择题(共5小题)

1.(2022秋?张店区校级期末)淄博市2023年元旦的最高气温为,最低气温为,那么这天的最高气温比最低气温高

A. B. C. D.

【分析】这天的最高气温比最低气温高多少,即是求最高气温与最低气温的差.

【解析】,

这天的最高气温比最低气温高.

故选:.

2.(2023?哈尔滨一模)我市某天的最高气温为,最低气温为,那么这天的最高气温比最低气温高

A. B. C. D.

【分析】用最高气温减去最低气温,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.

【解析】,

故选:.

3.(2022秋?六盘水期末)甲、乙、丙三地的海拔高度分别为、和,那么最高的地方比最低的地方高

A. B. C. D.

【分析】根据正负数的意义确定出甲地最高,乙地最低,然后列出算式,再利用减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.

【解析】甲地最高,乙地最低,

故选:.

4.(2022秋?五常市期末)李老师想了解五常市的天气情况,她在某网站查询到信息如图所示,则五常这天的温差(最高气温与最低气温的差)为

A. B. C. D.

【分析】根据温差最高气温与最低气温的差,即可得到答案.

【解析】由题意可知,最高气温为,最低气温为,

所以,温差,

故选:.

5.(2023?香坊区一模)哈市某天的最高气温为,最低气温为,则最高气温与最低气温的差为

A. B. C. D.

【分析】用最高气温减去最低气温即可.

【解析】.

故选:.

二.填空题(共3小题)

6.(2022秋?上杭县校级月考)(1)某市冬天的一个晚上温度从下降后是;

(2)若鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的,鸡的孵化期是鸭的,则鸡的孵化期是天.

【分析】(1)根据有理数的减法即可求出答案.

(2)根据有理数的乘法运算即可求出答案.

【解析】(1).

(2)鸭的孵化期为(天,

鸡的孵化期为(天,

故答案为:(1).(2)6.

7.(2022秋?泌阳县校级月考)某快递驿站将收到的快件数记为正数,取走的快件数记为负数,其近三天的快件进出情况如表所示,表中星期四的数据被墨水污染了,请你算出星期四快件的进出数为.

星期三

星期四

星期五

三天合计

【分析】三天合计之和等于,故可推断出周四的进出数.

【解析】,

故星期四快件的进出数为.

故答案为:.

8.(2022秋?连云港期末)如图是我市11月份某一天的天气预报,这天的最高气温比最低气温高13.

【分析】直接利用有理数的减法运算法则化简求出答案.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.

【解析】,

即这天的最高气温比最低气温高.

故答案为:13.

三.解答题(共2小题)

9.(2022秋?涪城区期中)计算:

(1);

(2).

【分析】(1)根据有理数的加减运算法则即可求出答案.

(2)根据有理数的加减运算法则即可求出答案.

【解析】(1)原式

(2)原式

10.(2022秋?巴彦县校级月考)(1);

(2);

(3);

(4);

(5).

【分析】(1)利用有理数的加法法则运算即可;

(2)利用有理数的减法法则运算即可;

(3)利用有理数的加法法则运算即可;

(4)将有理数的加减混合运算统一成加法后,利用有理数的运算律解答即可;

(5)利用有理数的加法法则运算即可.

【解析】(1)原式

(2)原式

(3)原式

(4)原式

(5)原式

一.选择题(共2小题)

1.下列说法中,正确的是

A.零减去一个数,仍得这个数

B.减去一个数,等于加上这个数

C.两个相反数相减得0

D.有理数的加减法中,和不一定比加数大,差不一定比被减数小

【分析】利用有理数的加减法法则,逐个判断得结论.

【解析】.零减去一个数,得到的是这个数的相反数,故选项说法错误;

.减去一个数,等于加上这个数的相反数,故选项说法错误;

.两个相反数相减得被减数的2倍,故选项说法错误;

.有理数的加减法中,当两个加数符号相反时,和不一定比加数大,

当减数是负数时,差不一定比被减数小,故选项说法正确.

故选:.

2.(2020秋?雁江区期末)下列说法中,正确的是

A.一个有理数不是正数就是负数

B.一定是正数

C.两个数的差一定小于被减数

D.如果两个数的和为正数,那么这两个数中至少有一个正数

【分析】根据有理数的分类,绝对值的性质,减去一个负数等于加上一个正数,加上一个负数等于减去一个正数即可判断各选项.

【解析】、一个有理数是正数、0或负数两个数的和不一定大于每一个加数,小于任何一个数),故本选项错误;

、一定是非负数,故本选项错误;

、两个数的差不一定小于被减数,4大于任何一个数),故本选项错误;

、如

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