《护理学基础》教案 第27课 静脉输液与输血（三）.pdfVIP

课题第二十七课静脉输液与输血（三）

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）熟悉静脉输血的目的、原则、适应证与禁忌证，各血液制品的特点和适应证

（2）掌握血型和交叉配血试验的方法

（3）掌握静脉输血的评估、准备与方法

（4）掌握常见输血反应的原因、临床表现、预防和护理措施

技能目标：

教学目标

（1）能正确实施静脉输血

（2）能正确判断与处理常见的输血反应，并进行相应护理

素质目标：

（1）具有尊重生命、敬畏生命的护理精神，养成细心严谨的工作作风

（2）具有独立思考、分析问题和解决问题的能力，能沉稳应对护理操作过程中出现的突发和意外情况，

具备初步的现场处理及协调能力

教学重点：静脉输血的目的、原则、适应证与禁忌证；各血液制品的特点和适应证；血型和交叉配血试验法；

教学重难静脉输血的评估、准备与方法；常见输血反应的原因、临床表现、预防和护理措施

教学难点：正确实施静脉输血，正确判断与处理常见的输血反应，并进行相应护理

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（33min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实践（15min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性，掌握学生的出

（2min）

【学生】按照老师要求签到勤情况

【教师】讲述案例“为车祸患者输血”，并随机邀请学生回答问题

患者唐某，男性，76岁，因车祸致左上肢离断入院，既往有“慢性支气管炎、慢

性阻塞性肺气肿、肺心病、心功能Ⅲ级”病史。

通过案例导入的方

由于失血过多，医嘱予以配输血1500ml，张护士立即用留置针为患者建立两条

法，引导学生思考案

案例导入静脉通路补液，一条通路输注低分子右旋糖酐500ml，80滴/分；另一条通路予双人

例中静脉输血的基本

（15min）床边核对后快速输血，100～120滴/分，2小时后，患者突然出现胸闷、气促、咳粉

知识，激发学生的学

红色泡沫样痰，听诊双肺布满湿啰音，脉搏细速。

习兴趣

问题：该护士的操作有哪些错误？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总