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小学英语词汇记忆策略与学生学习策略的互动机制研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略与学生学习策略之间的互动机制，分析二者如何相辅相成，以提高小学生的英语词汇记忆效果和学习成绩。通过深入研究，为教师和学生提供实用的词汇记忆和学习策略，促进小学英语教学质量的提升。

关键词：小学英语；词汇记忆策略；学习策略；互动机制

一、问题的提出

（一）小学英语词汇记忆策略的重要性

1.提高英语词汇记忆效率

在小学阶段，英语词汇的记忆对于学生的英语学习具有重要意义。有效的词汇记忆策略能够帮助学生更快地掌握单词，提高记忆效率，从而为后续的语言运用打下坚实基础。例如，通过联想、归类等策略，学生可以更加轻松