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小学英语儿歌教学中的口语训练与评价策略对学生口语能力的影响分析论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为背景，探讨了口语训练与评价策略对学生口语能力的影响。通过分析儿歌教学的实际应用，提出了针对性的口语训练与评价方法，以期为提高小学生英语口语能力提供参考。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语训练；评价策略；口语能力

一、背景分析

（一）小学英语儿歌教学的重要性

1.激发学生的学习兴趣：英语儿歌以其优美的旋律、简单的歌词和生动的故事情节，能够有效吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。在儿歌教学中，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学习效率。

2.培养学生的语音、语调感知能力：英语儿歌