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高中地理实践力培养：研学旅行课程设计与学生地理思维培养研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨研学旅行课程设计在培养学生地理实践力与地理思维方面的重要性。通过分析研学旅行课程的现状与不足，提出针对性的课程设计方案，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；实践力；研学旅行；课程设计；地理思维

一、引言

（一）1.研学旅行课程的兴起

随着教育改革的深入推进，研学旅行作为一种新型的教学方式，逐渐受到广泛关注。研学旅行课程将理论知识与实践操作相结合，使学生走出课堂，亲身体验地理现象，培养学生的地理实践力和地理思维。在我国，研学旅行课程的推广已有一定的基础，但仍存在许多不足之处，亟