2025秋 高考总复习核按钮 数学 广东专用 课件10-2.5 对数函数.pptx

第二章函数2.5对数函数

课程标准必备知识自主评价核心考点考教衔接课时作业

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【教材梳理】?分类图象____________________________________________________________________________?

分类定义域________值域___性质________________?????减函数增函数反函数?续表

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1.判断下列命题是否正确，正确的在括号内画“√”,错误的画“×”.?×?×?√?√?×

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?A. B. C. D.?√

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考点一对数函数的图象及应用???√

?A. B. C. D.?√

【点拨】①在识别函数图象时，要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点（与坐标轴的交点、最高点、最低点等）排除不符合要求的选项.②一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题，用数形结合法求解.

?A. B. C. D.?√

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考点二对数函数的性质及应用命题角度1比较大小???√

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【点拨】比较两个对数的大小的基本方法如下.①若底数为同一常数，则由对数函数的单调性直接进行判断；若底数为同一字母，则需对这一字母进行分类讨论.②若底数不同真数相同，则可先换底再进行比较.③若底数与真数都不同，则常借助1，0等中间量进行比较.

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命题角度2解与对数有关的不等式???

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命题角度3综合应用????

?【点拨】与对数函数有关的复合函数的恒成立、有解问题，依然是通过转化与化归思想，转化为函数的值域问题.

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考教衔接·互为反函数的两个函数图象间的关系?

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【巩固强化】???√

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?A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限?√

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【综合运用】???√

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【拓广探索】??√

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