2025秋 高考总复习核按钮 数学 广东专用 课件08-4.6 正弦定理、余弦定理.pptx

第四章三角函数与解三角形4.6正弦定理、余弦定理

课程标准必备知识自主评价核心考点课时作业

掌握余弦定理、正弦定理，并能用它们解决简单的实际问题.

【教材梳理】?类别正弦定理余弦定理内容_______________________________________,______________________,______________________????

类别正弦定理余弦定理变形???????续表

???

3.解三角形中的常用术语（1）仰角和俯角:在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角（如图①）.?

?

常用结论?

?

?

1.判断下列命题是否正确，正确的在括号内画“√”,错误的画“×”.（1）三角形的三边之比等于相应的三个内角之比.()×?√?×?√（5）在三角形中，已知两边和一角,则该三角形唯一确定.()×

???√

???√

???√

考点一利用正、余弦定理解三角形??√√√

?

?

【点拨】①已知三角形的两边及其中一边的对角，求该三角形的其他边角时，首先必须判断是否有解.如果有解，还要判断是一解，还是两解．②正、余弦定理可将三角形边的关系转化为角的关系，也可将角（三角函数）的关系转化为边的关系．③条件中出现平方关系多考虑余弦定理，出现齐次式，一般要考虑正弦定理．

???√√√

?

???√

考点二判断三角形的形状?③

?

【点拨】①判断三角形形状的两种思路：化边、化角.②注意等式两边的公因式一般不要随意约掉，而要移项提取公因式，否则有可能漏掉一种形状.

??√√

?

考点三与三角形面积有关的问题???

?

?

????

考点四正、余弦定理的实际应用??√

?

【点拨】在解题时，首先要正确地画出符合题意的示意图，然后将问题转化为三角形问题去求解．此类题有两处易错点：①图形中为空间关系，极易当作平面问题处理，从而致错；②对仰角、俯角等概念理解不够深入，从而把握不准已知条件而致错．

?1000

?

【巩固强化】???√

???√

???√

???√

???√

?A.6 B.8 C.24 D.48?√

??√√

?

???

????

?

【综合运用】??√

?

???√

???√√√

???

????

?

?

【拓广探索】???

?

?