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第三章一元函数的导数及其应用专题突破9利用导数研究恒(能)成立问题
核心考点课外阅读规范答题课时作业
考点一恒成立问题??
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考点二能成立问题??
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考点三导数与数列不等式问题??(2)证明:?
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课外阅读·洛必达法则在高中,涉及求参数的取值范围时,分离参数后,有时会出现分子与分母之比为两个无穷小之比、两个无穷大之比或两个趋近于零的数之比.这个比值的极限可能是定值也可能不存在,这时如果我们要计算出它们的比值,就需要运用到洛必达法则.洛必达法则的定义:在一定条件下,通过分子、分母分别求导,再求极限来确定未定式的值的方法,称为洛必达法则.需要说明的是,洛必达法则在解答题中直接使用很可能会被扣步骤分,属于考场中时间紧迫时的一种抢分技巧.
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规范答题——导数解答题?
问题参考赋分难易审题要点考查内容【拆解】(1)5分中总体看,本题属于多参数问题,主要考查证明函数的对称性、利用导数证明不等式、利用导数研究不等式恒(恰)成立问题.①第(1)问是含参数不等式恒成立求参数的取值范围问题,可以应用二次函数的值域求解,也可以应用分离参数的方法求最值.在基础性的层次上考查初等函数的基本求导公式及求导法则,考查利用导数判断函数单调性及求最值的方法
问题参考赋分难易审题要点考查内容【拆解】(2)4分中在综合性的层次上考查函数对称性等必备知识,考查逻辑推理能力和转化与化归思想续表
问题参考赋分难易审题要点考查内容【拆解】(3)8分难在综合性和应用性的层次上考查学生的逻辑推理能力、运算求解能力以及分类讨论的思想续表
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