2025秋 高考总复习核按钮 数学 广东专用 课件09-专题突破23 概率中的比赛问题.pptx

第十章计数原理与概率专题突破23概率中的比赛问题

核心考点课时作业

概率中的比赛问题，因其情境真实，贴近生活，兼具现实意义与研究价值，近几年高考频繁考查.这类问题，具有较好的创新性，对逻辑思维能力要求较高，能很好地体现概率的应用价值.解决这类问题，关键在于理解题目设定的“赛制”，进行严谨的推理，从而准确分析相关事件的构成.同时还要做到运算准确，书写规范.

考点一连胜制比赛???

?【点拨】连胜问题，是一种典型的“停止型”问题，即连胜若干局则为胜者，比赛结束.乒乓球、羽毛球比赛等常用此规则.这类问题，侧重于考查推理能力及概率的加法、乘法公式.

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?0.245?

考点三计分类比赛?（1）求甲队与乙队比赛获得积分超过与丙队比赛获得积分的概率；?

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?012346?

【点拨】按得分高低分胜负，是常见的比赛形式.相关的概率问题，相当于给一般的概率问题戴上了分数的“帽子”，考生需要根据具体得分判断相关事件的构成，并进行概率计算.

?（1）求甲学校获得冠军的概率；?

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160.440.340.06?

考点四淘汰类比赛?（1）求甲连胜四场的概率；（2）求需要进行第五场比赛的概率；（3）求丙最终获胜的概率.

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?【点拨】淘汰类比赛问题，常见的有积分淘汰赛（如奥运会某些项目的小组赛），单败淘汰赛（如足球世界杯淘汰赛），双败淘汰赛（如某些电子竞技类比赛）等，选手输掉特定场次，则有可能被淘汰.

?（1）求甲获得第四名的概率;（2）求甲在“双败淘汰制”下参与对阵的比赛场数的数学期望.

??2340.160.5520.288?

?A.0.216 B.0.36 C.0.432 D.0.648?√

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4.（2024年新课标Ⅰ卷题改编）甲、乙两人各有三张卡片，每张卡片上标有一个数字，甲的卡片上分别标有数字1，3，5，乙的卡片上分别标有数字2，4，6.甲、乙进行三轮比赛，在每轮比赛中，两人各自从自己持有的卡片中随机选一张，并比较所选卡片上数字的大小.数字大的人得1分，数字小的人得0分，然后各自弃置此轮所选的卡片（弃置的卡片在此后的轮次中不能使用）.那么三轮比赛后，甲的总得分不小于1的概率为__.??

?（1）若选甲、乙两类问题是等可能的，求小张至少答对一个问题的概率；（2）如果答题顺序由小张选择，以累计得分多为决策依据，说明小张应选择先回答哪类问题.

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?030800.10.270.63?

?050800.30.070.63?

?0.50.40.60.5（1）求甲队胜出的概率；?

?230.40.6?