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基于数据科学的高中英语写作教学策略与评价体系构建论文

摘要：本文针对当前高中英语写作教学中存在的问题，提出基于数据科学的高中英语写作教学策略与评价体系构建。通过运用数据科学方法，分析学生写作数据，为教师提供有针对性的教学策略，从而提高学生的英语写作能力。

关键词：数据科学；高中英语写作；教学策略；评价体系

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语写作教学存在的问题

随着我国教育改革的不断推进，高中英语写作教学越来越受到重视。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：

（1）教师对学生的写作指导缺乏针对性。由于教师无法准确把握学生的写作水平，导致教学策略难以满足学生的个性化需求。

（2）评价体系单