教师招聘之《幼儿教师招聘》题库含答案详解【模拟题】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题库

第一部分单选题(30题)

1、学前儿童出血时血液凝固得较慢，需要（）分钟。

A.3-4分钟

B.4-6分钟

C.6-7分钟

D.7-9分钟

【答案】：B

【解析】本题主要考查学前儿童出血时血液凝固所需时间的知识点。对于学前儿童而言，其生理特点决定了出血时血液凝固得较慢。在给出的选项中，选项A的3-4分钟时间较短，不符合学前儿童血液凝固慢的特点；选项C的6-7分钟和选项D的7-9分钟时间又相对过长；而选项B的4-6分钟符合学前儿童出血时血液凝固较慢的实际情况，所以本题正确答案是B。

2、《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育的基础活动是()。

A.学习

B.游戏

C.工作

D.娱乐

【答案】：B

【解析】该题正确答案为B。依据《幼儿园工作规程》的明确规定，游戏是幼儿园教育的基础活动。选项A，学习并非幼儿园教育的基础活动，幼儿园阶段幼儿主要通过游戏等形式来获得知识和发展能力，而不是以传统的学习方式为主；选项C，工作显然不符合幼儿园教育活动的范畴；选项D，娱乐侧重于放松和消遣，也不是幼儿园教育的基础活动。所以本题应选B。

3、下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园精神环境创设的是（）。

A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说，这样做有助于幼儿抵抗挫折能力的培养

B.某幼儿教师在与幼儿互动时，对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段

C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视，对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”

D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做得真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说，虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展

【答案】：D

【解析】本题主要考查幼儿教师言语、行为对幼儿园精神环境创设的影响，需要判断各选项中教师的行为和解释是否有利于幼儿园精神环境创设。A选项：幼儿教师批评尿裤子的3岁幼儿，称其“太丢人了，去边上反思去”，还认为这样做有助于培养幼儿抵抗挫折能力。但3岁幼儿尿裤子是常见现象，此年龄段的幼儿身心发展还不完善，不适合用如此严厉且伤害自尊的方式教育。这种言语会让幼儿产生自卑心理，不利于幼儿的心理健康发展，也不利于创设积极的幼儿园精神环境。B选项：教师对不愿意参加互动的儿童说“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了”，并认为必要的威胁与恐吓是有效的教育手段。这种威胁恐吓的言语会让幼儿产生恐惧、不安的情绪，破坏了幼儿在幼儿园的安全感，不利于建立和谐、温暖的师幼关系，对幼儿园精神环境的创设起到负面影响。C选项：教师在教学过程中对相貌漂亮的小朋友极为关注，对长相一般的小朋友有所忽视，还以“爱美之心，人皆有之”来解释。教师的这种区别对待行为会让长相一般的小朋友感到被冷落和不被重视，容易使幼儿产生自我怀疑和不自信，破坏了班级公平、和谐的氛围，不利于良好精神环境的营造。D选项：教师对正在搭积木的小朋友说“你做得真好，你真是太能干了”，即便小朋友只是简单地把几块积木摞在一起，教师认为鼓励有助于孩子的创造性发展。这种积极的鼓励言语能够增强幼儿的自信心，激发幼儿的探索欲望和创造力，营造了积极向上、支持鼓励的班级氛围，有利于幼儿园精神环境的创设。综上，正确答案是D。

4、4岁左右，()逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。

A.合作性游戏

B.联系性游戏

C.独自游戏

D.平行游戏

【答案】：B

【解析】本题考查不同年龄阶段主要游戏形式的相关知识。各选项分析A选项合作性游戏：合作性游戏是指儿童为了达成同一个目标或满足同一种需要，在合作中进行游戏。一般在幼儿中、晚期开始出现并逐渐增多，通常是5-6岁及以后儿童较为常见的游戏形式，不符合4岁左右这一阶段特征，所以A选项错误。B选项联系性游戏：4岁左右，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。在联系性游戏中，儿童共同参加一项游戏，有彼此交往的愿望，但还没有建立起集体的共同目标，游戏的目的主要是各自获得愉快。所以B选项正确。C选项独自游戏：独自游戏是指儿童用与其他孩子不同的玩具独自玩耍，很少注意或关心他人的游戏。这种游戏形式一般多见于1-2岁的儿童，不符合4岁左右儿童的游戏特点，所以C选项错误。D选项平行游戏：平行游戏是指儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动，但相互间无交流、不合作。这种游戏形式一般在2-3岁时较为常见，所以D选项错误。综上，本题正确答案选B。

5、教学过程是一种