地方志文化资源在初中《中国历史》教学中的运用研究——以南充为例.pdf

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摘要

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盛世修志,我国自古以来就有修志的优良传统,即使在时局动荡时期志书修

编仍没有中断。义务教育历史课程标准强调,教师要积极开发利用社会资源,将

书本与学生生活实际对接,帮助学生了解自己的家乡,深入理解中华文化,培养

学生的历史学科核心素养。将地方志文化资源与初中中国史教学相结合,一方面

有助于培养学生的历史学科核心素养,提高学生的历史学习能力,培养学生的历

史学习兴趣,加强学生对教材的理解;另一方面还有助于促进教师专业素

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