教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【学生专用】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

2.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

3.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

4.熄灭酒精灯时，正确的方法是（??）。

A.用扇子扇灭?????B.用嘴吹灭?????C.用灯帽盖灭

5.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（??）的温度最高。

A.焰心????B.内焰????C.外焰

6.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

二.填空题(共6题，共28分)

1.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

2.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

3.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

4.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

5.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

6.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

三.判断题(共6题，共13分)

1.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。（?）

2.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

3.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

4.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

5.用完酒精灯后，小文用灯帽将它盖灭，然后直接将酒精灯收拾起来。（??）

6.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共24分)

1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

六.综合题(共3题，共30分)

1.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中，橡皮筋的作用是（???）。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间（???）。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6.观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.0；下降；液体；固体；放出

2.100；0

3.蒸发

4.蒸发

5.融化；固；液

6.气态（气体）；固定

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。

2.温度升高（0℃以