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- 2025-05-30 发布于河南
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教师招聘之《幼儿教师招聘》试题预测试卷
第一部分单选题(30题)
1、教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业()。
A.同步发展
B.优先发展
C.快速发展
D.共同发展
【答案】:B
【解析】教育在社会主义现代化建设中具有基础性的关键地位。国家为了实现长远的发展目标,遵循教育先行、以教育推动各项事业进步的理念,会保障教育事业优先发展。“优先发展”强调了教育在国家发展战略布局中的首要位置和突出重要性,集中资源和力量保障教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供坚实的人才支撑和智力保障。而“同步发展”通常用于描述多个事物在发展进程上保持一致的节奏,教育与其他领域情况复杂,很难简单实现完全同步发展;“快速发展”侧重于速度,但发展速度并非是教育发展的首要考量因素,过于追求速度可能导致发展质量难以保证;“共同发展”强调的是各方面一起发展,但未突出教育的特殊重要地位。因此本题的正确选项是B。
2、能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是()。
A.学能测验
B.常模参照测验
C.成就测验
D.标准参照测验
【答案】:B
【解析】本题主要考查不同类型测验的特点,旨在判断哪个选项所代表的测验能反映个体成绩在整个群体中的相对位置。选项A:学能测验学能测验主要是用于测量学生的学习能力倾向,侧重于预测学生未来在学习上可能取得的成就,而不是反映个体成绩在群体中的相对位置,所以A选项不符合要求。选项B:常模参照测验常模参照测验是以常模为参照标准来解释分数的测验。常模是指具有某种共同特征的人组成的一个群体的平均成绩水平。通过常模参照测验,可以将个体的成绩与常模进行比较,从而明确该个体的成绩在整个群体中所处的相对位置,比如排名、百分等级等。所以B选项符合题意。选项C:成就测验成就测验主要是用来测量个体在经过一定的学习或训练后所获得的知识和技能水平,重点在于考查个体对特定知识和技能的掌握程度,而并非关注个体成绩在群体中的相对位置,故C选项不正确。选项D:标准参照测验标准参照测验是将个体的成绩与既定的标准进行比较,以判断个体是否达到了某个特定的标准或掌握了特定的知识和技能,而不是与群体中的其他成员进行比较以确定相对位置,所以D选项也不符合要求。综上,能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是常模参照测验,答案选B。
3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的()。
A.监护职责和抚养义务
B.监护职责和照管职责
C.抚养义务和培养义务
D.监护职责和监护工作
【答案】:A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。监护职责是指监护人对未成年人的人身、财产及其他合法权益进行监督和保护的责任;抚养义务是指父母或其他监护人对未成年人提供生活上的供养和照料,保障其基本生活需求和健康成长。选项B中的“照管职责”表述不准确,“照管”只是监护职责的一部分内容;选项C中的“培养义务”并非法律条文的准确表述;选项D中“监护工作”较宽泛,不如“抚养义务”能准确体现对未成年人生活供养等方面的责任。所以本题正确答案是A。
4、下面关于教育法规体系结构的说法,错误的是()。
A.教育法规体系的纵向结构,即教育法规的表现形式
B.宪法具有最高的法律效力,任何形式的教育法都不得与宪法相抵触
C.《教育法》是我国教育发展的基本法,奠定了我国教育制度的基础
D.学位法以高等教育为调整对象,涵盖大学专、本科,研究生教育以及非学历高等教育
【答案】:D
【解析】本题可逐一分析各选项来判断对错。选项A:教育法规体系的纵向结构,确实是指教育法规的表现形式,它体现了不同效力等级的教育法规之间的层级关系,该选项说法正确。选项B:宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力。任何法律法规包括教育法在内,都必须以宪法为依据,不得与宪法相抵触,该选项说法正确。选项C:《教育法》作为我国教育发展的基本法,对我国教育的基本制度、基本原则等作出了全面规定,奠定了我国教育制度的基础,对教育领域的各项工作起到了根本性的规范作用,该选项说法正确。选项D:学位法主要是对学位的授予、管理等方面进行规范,它并不以高等教育为调整对象。高等教育的范畴更为广泛,涉及教学、科研、管理等多个方面,而学位法只是聚焦于学位相关事宜,并非涵盖大学专、本科,研究生教育以及非学历高等教育等整个高等教育领域,该选项说法错误。综上,答案选D。
5、婴儿最初掌握语音是通过()实现的。
A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿
【答案】:D
【解析】本题主要考查婴儿最初掌握语音的实现方式。选项A,辨音是对语音进行识别和区分,它是婴儿语言发展过程中的一个环节,但并非最初掌握语音的实现途径。婴儿要先掌握语
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