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小学图书馆个性化服务对提升学生阅读习惯的策略研究论文

摘要：本文以小学图书馆个性化服务为切入点，探讨其对提升学生阅读习惯的策略。通过分析个性化服务的内涵、原则及实践方法，旨在为我国小学图书馆提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学图书馆；个性化服务；阅读习惯；策略

一、概念阐述

（一）个性化服务的内涵

1.个性化服务的定义

个性化服务是指图书馆根据读者的需求、兴趣和特点，为其提供有针对性的服务。这种服务具有主动性、差异性、及时性等特点，旨在满足读者个性化需求，提高图书馆服务质量。

2.个性化服务的特点

个性化服务具有以下特点：一是尊重个体差异，关注读者的个性化需求；二是主动提供服务，而非等待读