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小学英语教学中校园文化景观情境创设的研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨校园文化景观情境创设对英语教学的影响。通过分析校园文化景观情境的内涵、价值以及实践策略，为提高小学英语教学质量提供新思路。

关键词：小学英语教学；校园文化景观；情境创设

一、引言

（一）校园文化景观情境创设在小学英语教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，校园文化景观情境创设能够为学生提供一个富有生活气息的学习环境，使学生在愉悦的氛围中自然地接触、学习英语。这种情境创设符合小学生的认知特点和好奇心，有助于激发他们对英语学习的兴趣。

2.有助于提高学生的英语实际运用能力

校园文化景观情境