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基于大数据的高中英语听力教学策略优化研究论文

摘要：本文针对当前高中英语听力教学中存在的问题，结合大数据技术，探讨如何优化高中英语听力教学策略，提高学生的听力水平。文章从大数据的背景、听力教学的重要性以及大数据对听力教学的启示三个方面进行论述，旨在为高中英语听力教学提供有益的参考。

关键词：大数据；高中英语；听力教学；教学策略；优化

一、引言

（一）大数据背景下的英语听力教学现状

1.传统听力教学模式的局限性

在传统的英语听力教学中，教师往往依赖于教材和课堂讲授，学生的听力训练多局限于课堂时间。然而，这种模式在培养学生听力能力方面存在一定的局限性。一方面，课堂时间有限，教师难以针对每个学生的