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高中生历史课程中传承家国情怀的教育模式探索论文

**摘要**：本文旨在探讨在高中生历史课程中如何有效传承家国情怀的教育模式。通过对当前教育背景和家国情怀内涵的分析，结合具体的教育实践案例，提出了一系列切实可行的教育策略和方法，以期在历史教学中培养学生的家国情怀，增强其社会责任感和历史使命感。

**关键词**：高中生；历史课程；家国情怀；教育模式

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##一、背景分析

###（一）当前教育背景下的家国情怀缺失

1.**应试教育导向下的价值观偏移**

在当前应试教育的大环境下，学校和家长普遍重视学生的考试成绩，而忽视了对其综合素质的培养。历史课程往往被视为单纯的记忆科目，学生更多地关注考