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初中生课余生活与校园周边文化设施互动下的物理学习兴趣培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生课余生活与校园周边文化设施互动对物理学习兴趣培养的影响，分析现有问题，并提出相应的解决策略。通过对初中生物理学习兴趣的培养，提高其综合素质，为我国物理教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：初中生；课余生活；校园周边文化设施；物理学习兴趣；培养研究

一、问题的提出

（一）1.初中生课余生活单一，缺乏与校园周边文化设施的互动

当前，许多初中生的课余生活相对单一，主要局限于课堂学习、家庭作业和电子产品。这种生活方式使得学生们难以接触到丰富的物理教育资源，导致物理学习兴趣的培养受到限制。物理学习兴趣的培养需要多样化