教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（原创题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

3.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（??）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

4.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

5.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

二.填空题(共6题，共30分)

1.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

2.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

4.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

6.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

2.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（??）

3.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

4.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

5.舌头能尝得出很多种味道。（??）

6.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。

A.????B.????C.

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.米

2.被测量

3.10；12；14

4.婴儿期；青年期；老年期

5.10；10；12

6.头；颈；躯干；四肢

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

六.综合题

1.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。

2.A；C