人教版新目标八年级上册英语Unit1教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities人教版新目标八年级上册英语Unit1教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学活动05作业布置06评价方式

教学目标PARTONE

知识与技能目标学生能够熟练掌握Unit1中出现的关键词汇，如日常用语、形容词等。掌握基本词汇学生能够理解并运用Unit1涉及的语法点，例如一般现在时态的用法。理解语法结构通过听力和口语练习，学生能更好地理解对话内容，并能进行简单的日常交流。提高听说能力学生能够运用所学词汇和语法知识，提高对Unit1课文内容的理解和分析能力。阅读理解技巧

过程与方法目标通过阅读不同难度的英文文章，训练学生快速捕捉信息和理解主旨的能力。提升阅读理解技巧通过角色扮演和对话练习，提高学生英语听说的实际应用能力。培养听说能力

情感态度与价值观目标培养学习英语的兴趣通过有趣的课堂活动和互动，激发学生对英语学习的热情和兴趣。增强跨文化交流意识引导学生了解不同文化背景，培养尊重和欣赏多元文化的能力。树立积极的学习态度鼓励学生面对学习挑战时保持积极乐观，培养持之以恒的学习精神。

教学内容PARTTWO

词汇与短语教授如何表达时间、日期和星期，例如whattimeisit?,today,onMonday等。时间与日期表达介绍问候、自我介绍、谈论日常活动等基础词汇，如hello,mynameis,Ilike等。日常用语词汇

词汇与短语学习描述地点和方位的短语，如nextto,between,acrossfrom等。地点与方位短语01涵盖与购物相关的词汇，包括商品名称、价格询问、颜色和尺寸等，如howmuch,size,color等。购物相关词汇02

语法点介绍一般现在时态的构成和使用场景，如描述习惯性动作或普遍真理。01一般现在时的用法讲解现在进行时态的结构，强调其表示正在进行的动作或当前时间段内的活动。02现在进行时的构成

课文理解通过角色扮演和对话练习，提高学生英语听说的实际应用能力。培养听说能力通过阅读理解练习，教授学生如何快速准确地获取文章主旨和细节信息。提升阅读技巧

语言运用01通过有趣的课堂活动和互动，激发学生对英语学习的热情和兴趣。02介绍英语国家的文化背景，培养学生的跨文化交际能力和文化敏感性。03鼓励学生面对学习挑战，培养持之以恒和积极解决问题的学习态度。培养学习兴趣增强文化意识树立积极学习态度

教学方法PARTTHREE

合作学习介绍问候、自我介绍、谈论爱好等日常交流中常用的英语词汇。日常用语词汇教授如何用英语表达时间、日期、星期等，为谈论日程安排打基础。时间与日期表达涵盖描述学校环境、课程、活动等与学校生活紧密相关的英语短语。学校生活相关短语学习描述天气状况和四季变化的英语词汇，增强学生描述自然现象的能力。天气与季节词任务驱动介绍一般现在时态的构成和用法，如表达习惯性动作或普遍真理。一般现在时的用法01讲解现在进行时态的结构，包括be动词和现在分词的使用，以及其表达的意义。现在进行时的构成02

情境教学通过角色扮演和对话练习，提高学生英语听说的实际应用能力。培养听说能力01通过阅读不同难度的英文材料，训练学生快速捕捉信息和理解文章主旨的能力。提升阅读技巧02

游戏化学习学生能够熟练掌握Unit1中出现的词汇，如日常用语、形容词等。掌握基础词汇学生能够理解并运用Unit1涉及的基本语法规则，例如一般现在时态。理解基本语法通过听力和口语练习，学生能更好地理解对话内容并进行简单交流。提高听说能力学生通过阅读Unit1的课文，能够掌握并运用基本的阅读理解技巧。培养阅读理解技巧

教学活动PARTFOUR

导入新课介绍一般现在时态的构成和用法，如表达习惯性动作或普遍真理。讲解现在进行时态的结构，包括be动词和现在分词的使用，以及其表达正在进行的动作。一般现在时的用法现在进行时的构成

课文讲解介绍问候、自我介绍、谈论爱好等基础日常用语词汇，如hello,mynameis,Ilike.日常用语词汇01涵盖描述学校生活、课程、活动的短语，例如gotoschool,after-schoolactivities.学校生活相关短语02

课文讲解教授如何表达时间、日期和安排，如whattimeisit?,onMonday,nextweek.时间与日期表达包括天气状况、季节变化等词汇，如sunny,rainy,inspring.描述天气的词汇

课堂练习通过有趣的课堂活动和互动，激发学生对英语学习的热情和兴趣。培养学习兴趣介绍英语国家的文化背景，培养学生的跨文化交际能力和文化敏感性。增强文化意识鼓励学生面对学习挑战，培养持之以恒和积极解决问题的学