北师版小学六年级下册数学精品教学课件 总复习 解决问题的策略 用画图、列表等方法解决问题.pptVIP

北师版小学六年级下册数学精品教学课件 总复习 解决问题的策略 用画图、列表等方法解决问题.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

用画图、列表等方法解决问题北师版数学六年级下册课件总复习问题导入小学阶段我们学习了哪些常见的解决问题的策略?探究点导入1.画图2.列表3.猜想与尝试4.从特例开始寻找规律复习探究点知识汇总探究点1画图画图:意义:以图的方式解决问题的一种方法。作用:(1)可以通过画图,列举出所有的情况。(2)画图有助于我们直观地理解()。(3)画图可以帮助我们理解问题中的()。题意数量关系知识汇总小试牛刀1.下图是同同16:00放学后回家所走的路程与时间的关系图。想一想她放学后干了什么,过程是怎样的。试着写一写。同同放学后从学校到商店花了6分,在商店停留了6分,从商店到离学校300m远的幼儿园花了6分,在幼儿园停留了18分,从幼儿园到家花了6分。(答案合理即可)知识汇总探究点2列表列表:意义:以表格的形式解决问题的一种方法。作用:用表格呈现出题目的已知(),便于分析、理解问题。条件知识汇总小试牛刀2.学校举行唱歌、跳舞、朗诵比赛,梦梦、华华和蓝蓝分别参加了其中的一项,且她们参加的项互不相同。梦梦不喜欢跳舞,华华不喜欢唱歌,蓝蓝喜欢朗诵。请用列表法分析这三名同学参加的比赛项目。梦梦参加唱歌,华华参加跳舞,蓝蓝参加朗诵。?唱歌跳舞朗诵梦梦√××华华×√×蓝蓝××√知识汇总探究点3猜想与尝试猜想与尝试:意义:先猜想,再经过论证逐渐找到答案的一种方法。作用:假设结论成立,从结论成立出发逐步验证,有利于发展逆向思维能力。知识汇总小试牛刀3.一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数得轮子共有28个,自行车和三轮车各有多少辆?(先填表,再解答)两种车总数量/辆自行车的数量/辆三轮车的数量/辆轮子的数量/个????????????????105525104624103721102828自行车有()辆,三轮车有()辆。28知识汇总探究点4从特例开始寻找规律特例:意义:从特例中发现一定的隐含规律并解决问题的一种方法。作用:通过已知条件,从特殊到(),培养观察能力。一般知识汇总小试牛刀4.有10条直线两两相交,且交点都不重合,能得到几个交点?试着画一画,完成下表。直线数量/条12345678910交点数量/个013???????6101521283645知识汇总易错辨析5.下列图案由边长相等的黑白两色正方形按一定规律拼接而成,根据规律填表。黑色正方形的个数1234…n白色正方形的个数????…?81318235n+3辨析:由第一幅图到第二幅图,黑色正方形多1个,白色正方形多5个,由第二幅图到第三幅图,黑色正方形多1个,白色正方形多5个,由此图形的排列规律来推导白色正方形个数和黑色正方形个数的关系。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材相应练习

文档评论(0)

专业写手tan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档