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马克思主义哲学
马
克
思
主
义
哲
学
导入新课
1.世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,事物发展的源泉和动力
是矛盾,没有矛盾就没有联系和发展,没有矛盾就没有世界。
2.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
3.矛盾分析法,是认识世界和改造世界的根本方法。
第三课知识体系
第三课把握世界的规律
第三框
唯物辩证法的实质与核心
知识目标:
一、事物发展的二、矛盾问题三、用对立统一
源泉和动力的精髓的观点看问题
1、主要矛盾和次要
1、矛盾的含义1、矛盾的普遍性
矛盾的辩证关系
2、矛盾的基本属性2、矛盾的特殊性(1)区别(2)联系
2、矛盾的主要方面
1
()同一性3、二者关系和次要方面的辩证关
(2)斗争性系
(1)区别(2)联系
(3)二者关系3、坚持两点论和重
点论的统一
议题一:事物发展的源泉和动力是什么?
议题二:如何理解矛盾普遍性和特殊性?
议题三:怎样用对立统一的观点看问题?
议题一
议题一
事物发展的源泉和动力
议学任务:
1、矛盾的含义是什么?
2、矛盾的基本属性?
3、矛盾的同一性和斗争性的关系是怎样的?
人的思维
吸引与排斥高与矮知与不知
自然界人类社会人的思维
世界上一切事物都包含着两个方面,二者既相互对立又相互统一
生活中还有哪些既对立又统一的矛盾?
同化、异化遗传、变异
自然界吸引、排斥作用力、反作用力
化合、分解正极、负极……
生产力、生产关系经济基础、上层建筑
人类社会民主、集中自由、纪律
积累、消费文明、愚昧……
知、不知真理、谬误
人的思维唯物主义、唯心主义一切事物都包含着既对
高雅艺术、低俗艺术……立又统一的两个方面
空间上看:上下、左右、高低、长短、远近
人的属性:男女、老幼、胖瘦、高矮;
社会生活:美与丑、真与假、善与恶、福与祸。
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系,矛盾就是对立统一。
相互对立【结论】矛盾是一种关系
相互统一
”
矛盾=对立+统一
“对立”和“统一”是指矛盾双
方的关系,而不是矛盾双方本身
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系,矛盾就是对立统一。
”
老学父
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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