4.2明确概念的方法课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第四课

准确的把握概念

;4.1.1.概念的含义

4.1.2.概念的基本特征;;4.2.1.

明确内涵的方法

定义;4.2.1.

明确内涵的方法

定义;4.2.1.

明确内涵的方法

定义;文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术;能思维并能够制造和使用生产工具;4.2.1.

明确内涵的方法

定义;正确定义的要求：应该遵循必要的逻辑规则

①定义项与被定义项的外延必须全同。

否则就会犯（定义过宽）或（定义过窄）的逻辑错误;正确定义的要求：应该遵循必要的逻辑规则

①定义项与被定义项的外延必须全同。

否则就会犯（定义过宽）或（定义过窄）的逻辑错误;正确定义的要求:应该遵循必要的逻辑规则

②定义项不能直接或间接地包含被定义项，

否则就会犯（同语反复）或（循环定义）的逻辑错误;正确定义的要求:应该遵循必要的逻辑规则

③定义一般不能用否定形式，

否则会犯（否定定义）的逻辑错误。;正确定义的要求:应该遵循必要的逻辑规则

④定义不能用比喻，

否则就会犯（比喻定义）的逻辑错误。;15;16;1.高中生不是社会青年（否定定义）

2.所谓原因就是引起结果出现的现象，

而结果就是由原因所引起的现象。（循环定义）

3.罪犯就是犯罪的人。（同语反复）

4.宪法是国家的法律（定义过宽）;4.1.1.概念的含义

4.1.2.概念的基本特征;【探究与分享】

一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。;4.2.2.

明确外延的方法

↓

作出正确的划分

↓

1.划分的含义

2.划分的方法

3.划分的构成

4.划分的要求;21;4.2.2.

明确外延的方法

↓

作出正确的划分

↓

1.划分的含义

2.划分的方法

3.划分的构成

4.划分的要求;比较下列两组概念：

桌子——圆桌、方桌

桌子——桌腿、桌面;作出正确的划分

↓

4.划分的要求;作出正确的划分

↓

4.划分的要求;故意犯罪

过失犯罪;27;作出正确的划分

↓

4.划分的要求;作出正确的划分

↓

4.划分的要求;30;4.作出正确划分的要求

（2）要遵循划分的逻辑规则。（4条规则）

①规则一：子项的外延之和必须等于母项的外延，否则，就会犯（划分不全）或（多出子项）的逻辑错误

②规则二：在同一次划分中，只能用同一个标准，否则，就会犯（划分标准不一）的逻辑错误

③规则三：划分应该逐级进行，不能越级。

否则，就会犯（越级划分）的逻辑错误;下列划分犯了哪些错误？

A.我校大部分教师是青年教师，只有少数老教师和女教师。

B.现代化分为中国式现代化和资本主义现代化。

C.句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句。

D.哲学的基本派别分为主观唯心主义和唯物主义。

E.杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物。;材料1：“大数据”、“区块链”等新概念不断出现，而“朕”、“寡人”等旧概念在日常生活中消亡了。

材料2：很多年前，通讯工具的外延只限于电话、电报等，而今通讯工具的外延已经扩展为电话、电报、手机、无线电台等等。

概念的内涵和外延是变化发展的。;5.概念是变化发展的

①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。

②认识对象是变化发展的，

反映认识对象的概念也会发生变化，

概念的内涵和外延不可能固定不变。

③随着认识的不断深化，

人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。;比较;1.概念是逻辑思维的细胞，任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念，要用下定义及划分的方法明确概念的内涵和外延。以下对概念的内涵和外延逻辑分析正确的是（）

①中国是拉动世界经济增长的发动机——同语反复比喻定义

②正方形是平面上每个内角都是直角的四边形——定义过宽

③农场里有棉花、大豆、芝麻、粮食作物、经济作物——划分标准不一越级划分

④常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐——多出子项是艺术

A.①②B.①③C.②④D.③④;2.下列划分及其所犯错误对应正确的是（）

①调解分为人民调解、行政调