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数字人文

DIGITALHUMANITIES

数字史学与数字人文研究的对比分析*

康婉盈

（深圳大学深圳518000）

摘 要：从概念辨析、研究方法、学科互动三个维度，对数字史学与数字人文进行系统梳理和比较分析。首先，

考察二者的概念内涵和理论渊源，揭示其在研究对象、问题意识等方面的联系和区别；其次，聚焦二者在数据采集、

分析方法等方面的异同进行对比分析，理清二者在方法论层面的特点；再次，深入探讨数字史学与数字人文在多学

科协同创新、研究范式重塑等方面的互动融合趋势。 

关键词：数字史学；数字人文；学科交叉；融合创新

中图分类号：   文献标识码：   文章编号：-（）--

G270A100596522025050109003

近年来，以数字化研究方法为核心特征的数字人文研究方兴未艾，正在成为引领人文社会科学研究范式变革的

时代潮流。作为数字人文的重要分支，数字史学致力于运用数字技术、计算方法来拓展传统历史学研究的广度和深

度，改变知识生产和传播的方式，因而备受学界关注。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，把发展数字经济、建

设数字中国摆在突出位置。年月，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》，提出要“协同推进数字产

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业化和产业数字化，赋能传统产业转型升级，培育新产业新业态新模式”。在此背景下，加快推进历史学研究与数字

技术的深度融合，运用数字化、网络化、智能化手段来传承弘扬中华优秀传统文化，对于坚定文化自信、提升国家文

化软实力、促进中华文明创造性转化和创新性发展具有重大意义。

数字史学是将数字技术应用于历史研究的新兴学科领域和研究范式，涵盖了数字化历史资料的整理、数据库的

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建设等方面1。数字史学作为数字人文的重要分支，在概念内涵、理论基础、研究方法等方面既与数字人文一脉相

承，又呈现出自身特点，二者的关系值得深入探讨。厘清数字史学与数字人文的异同，对于更好地把握数字史学的学

科定位、推动历史学研究现代化变革、开创中国特色数字人文发展新局面，具有重要的理论价值和实践意义。鉴于

此，本文拟在梳理前人相关研究的基础上，从概念界定、研究方法、学科互动三个维度，对数字史学与数字人文进行

系统比较和深入剖析，以期推动数字史学研究的系统化、规范化发展。

1 数字史学与数字人文的概念界定

1.1 数字史学与数字人文的概念辨析

数字史学与数字人文在概念内涵上既存在交叉，又存在差异。就共通性而言，二者均以数字化人文资源作为核

心研究对象，均借助数字技术驱动的计算方法来拓展传统人文研究的广度和深度，均体现出鲜明的跨学科交叉融合

特征。但二者在研究对象、问题意识、方法论等方面又存在显著差异，如表1所示。

表1 数字史学与数字人文的概念对比

维度数字史学数字人文

研究对象聚焦历史文献、档案、考古资料等数字化历史数据涵盖文学、艺术、语言等多领域数字化人文资源

时空维度关注历史发展演进过程，突出纵向历时性维度聚焦共时性人文社会文化现象，侧重横向空间关联

问题意识运用数字化手段重构历史图景、提炼历史规律多维解读人类文明多样性，探究人文现象内在逻辑

方法论强调数字方法对历史学理论方法的革新，力图深度融合注重多学科方法交叉创新，强调催生新研究范式话语

* 【基金项目】广东省哲学社会科学规划2022年度学科共建项目“近代伦敦会在粤港澳地区的传播及其本土适应研究”（GD22XSH05）。

 【作者简介】康婉盈（—）