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高中数学核心素养培养的跨学科融合研究论文

摘要：本文针对高中数学核心素养的培养问题，探讨跨学科融合的有效途径。通过对高中数学教育现状的分析，提出跨学科融合在培养学生数学核心素养方面的重要作用，旨在为高中数学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：高中数学；核心素养；跨学科融合；教育改革

一、背景分析

（一）1.高中数学教育现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育逐渐从知识传授型向能力培养型转变。然而，在当前的高中数学教育中，仍存在以下问题：

（1）过分注重知识点的讲解和训练，忽视了对学生思维能力的培养。许多教师在教学中，将大量的时间和精力投入到知识点的讲解和训练中，导致学生对数学