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初中数学“综合与实践”课例对学生自主学习能力培养的研究论文

摘要：本文通过深入分析初中数学“综合与实践”课例，探讨了该课例对学生自主学习能力的培养效果。通过对背景的细致剖析，提出了两点关键因素，并具体阐述了每个因素中的三个子点，旨在为初中数学教学提供有益的启示和借鉴。

关键词：初中数学；综合与实践课例；自主学习能力；教学策略

一、背景分析

（一）1.初中数学教学现状分析

在我国初中数学教学中，传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。虽然近年来教育改革不断推进，但在实际教学中，部分教师仍然难以摆脱传统的教学模式。这种情况下，学生的自主学习能力往往得不到有效培养。具体表现在：教师在课堂