北师大版小学数学二年级（上册）教学案全册.pdfVIP

第一单元

《谁的得分高》教学设计

复备人：

一、教材内容：

北师大版数学第三册第一单元《加与》第2页：谁的得分高。

二、教学目标：

1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能

力。

2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。

3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加修式的写法，体验算法的多样

化。

4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。

三、教学重难点：

1、教学重点：能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验

算法的多样化。

2、教学难点：初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算

解决实际问题。

四、教具准备：

多媒体课件

五、教学过程：

一（）激趣导入

同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起云玩套圈游戏，看看谁的得分高。

二（）探究新知

1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。

2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？

第一次第二次第三次

淘气243041

笑笑234429

3、小组讨论：他们谁说的对？

4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获胜？

(1)计算淘气的总分：24+30+41=95

先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。

生1：可以用竖式计算：

24

+30

54

先把前两个数抄写下来，相同数位要对齐再进行计算，得数是53。

在54的下面对齐数位写出41,54与41相加，先算各位，再算十位。结果是

95

54

+41

95

生2：也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算。：

24

30

+41

95

(2)计算笑笑的总分：23+44+29=96

笑笑的三次成绩分别是23、44、29,请同学们用自己喜欢的方法计算一下笑笑

最后的总分是多少？

结论：淘气95分，笑笑96分，笑笑的总分比淘气的高，所以笑笑赢了。

3、小结：100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加

满10,要向前一位进1。

（三）巩固练习

1、竖式计算下面各题

34+26+29=37+28+34=16+35+57=

2、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。

金牌银牌铜牌

1996年162212

2000年281615

2004年321714

（1）先估计一下