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【分层训练】语文园地一同步练习
姓名:__________班级:__________完成用时(分钟):__________
【基础巩固篇】
sìshì一、选择正确的拼音填空。
sìshì
(1)二月春风似()剪刀。
zhǒngzhòng(2)春天像个害羞的小姑娘似()的。
zhǒngzhòng
(3)春天来了,南瓜种()子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。
二、看拼音写词语。
gūniangmǎnxīntóngniánshīgē
bìlǜshāncūnchōngxǐgéwài
三、照样子填上合适的量词。
例:几(个)孩子
一()花一()小颗粒一()小路
一()鲜花一()小柏树一()树坑
四、比一比,再组词。
第()堆()肚()桃()
递()谁()吐()跳()
五、把读音和表示地点的词语连起来。
bǎotǎ餐厅
cāntīng宝塔
húxīntíng咨询处
zīxúnchù湖心亭
guǎnlǐchù露天剧场
lùtiānjùchǎng管理处
六、把下列词语连成句子。
(1)这是礼物美好多么的啊
(2)剪刀爷爷树枝用修剪
(3)鲜花叔叔美丽的太太给送
七、把下列诗句补充完整,再做练习。
赋得古原草送别
(唐)白居易
离离()()(),
()()一()荣。
野火烧()(),()()吹又()。
这首诗赞美了。(①春风的温和;②小草顽强的生命力)。
【能力提升篇】
一、默写一首本单元学的描写春天的古诗。
诗的题目:____________
________
________________________________
________________________________
二、选出一组完全是春天开的花,打“√”。
(1)桃花梨花杏花荷花()
(2)桃花梨花菊花丁香花()
(3)桃花梨花杏花迎春花()
三、根据课文内容填空。
1.完整默写古诗《咏柳》,。
,。这首古诗是代诗人的。诗句中的比喻是,
。把比做。
我们几个孩子,棉袄,家门,田野,去。
四、课内阅读。
找春天(节选)
小草从地下()出头来,那是春天的眉毛吧?
早()的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木()出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
()的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.将下面的词语恰当地填入文中的括号里。
开探解冻吐
2.我会连。
小草春天的琴声
野花春天的音符
嫩芽春天的眉毛
小溪
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